{"id":1379,"date":"2024-01-22T14:46:33","date_gmt":"2024-01-22T14:46:33","guid":{"rendered":"https:\/\/musicoterapiaclinica.it\/?p=1379"},"modified":"2024-01-22T14:46:36","modified_gmt":"2024-01-22T14:46:36","slug":"disturbi-dellattenzione-e-musicoterapia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/musicoterapiaclinica.it\/disturbi-dellattenzione-e-musicoterapia\/","title":{"rendered":"DISTURBI DELL&#8217;ATTENZIONE E MUSICOTERAPIA"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Disturbi dell&#8217;attenzione e Musicoterapia: perch\u00e9 questa scelta? Qual \u00e8 la sua &#8216;ratio&#8217;?<\/h2>\n\n\n\n<p>Il potere terapeutico della Musicoterapia basa molte sue potenzialit\u00e0 su un\u00a0<strong>approccio a tipo <em>&#8216;linguaggio non verbale&#8217;<\/em><\/strong>, impiegando il suono, il movimento e il corpo per intervenire a livello riabilitativo\/curativo in determinate condizioni patologiche tra cui <strong>i disturbi dell&#8217;attenzione<\/strong>. Attraverso il <strong>dialogo sonoro<\/strong> (parte attiva e realmente efficace del metodo), il terapeuta opportunamente formato opera su questi piccoli pazienti a livello delle seguenti aree di intervento:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Miglioramento e consolidamento degli ambiti della relazione<\/li>\n\n\n\n<li>Miglioramento delle capacit\u00e0 attentive e dell&#8217;apprendimento<\/li>\n\n\n\n<li>Armonizzazioni della motricit\u00e0 e della prassi manuale\/deambulatoria<\/li>\n\n\n\n<li>Area emotiva, espressione, manifestazione del s\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Nei bambini con disturbo dell&#8217;attenzione la Musicoterapia\u00a0si candida a divenire il <em>gold standard<\/em> di trattamento sia in termini di soddisfacimento della domanda terapeutica, che in termini di impatto clinico <em>evidence based<\/em>. Tale metodica integra il bimbo con i propri coetanei e ne migliora grandemente la qualit\u00e0 della vita.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Disturbi dell&#8217;attenzione e Musicoterapia: preliminari di intervento<\/h2>\n\n\n\n<p>Per il terapeuta sar\u00e0 imprescindibile lavorare con il piccolo paziente secondo queste prime, fondamentali direttive:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Far s\u00ec che il paziente partecipi attivamente e che sia in grado di sostenere la terapia<\/li>\n\n\n\n<li>Lavorare su un&#8217;alleanza e su un solido rapporto di empatia\/fiducia<\/li>\n\n\n\n<li>Individualizzare il percorso terapeutico con ogni singolo bambino<\/li>\n\n\n\n<li>Porsi in atteggiamento di massima ricettivit\u00e0 verso i feedback prodotti dal paziente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La Musicoterapia consente al bimbo con disturbo dell&#8217;attenzione di manifestare le proprie emozioni attraverso canali corporei che prescindono dalla parola e dal discorso. Ci\u00f2 gli consentir\u00e0, in primissima analisi, di esternare la propria interiorit\u00e0 bypassando i vissuti giudicanti. Allo stesso modo il metodo si adatta perfettamente al caso dei bimbi con autismo. Tale processo \u00e8 alla base di un&#8217;apertura completa, funzionale di una corretta terapia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Disturbi dell&#8217;attenzione e Musicoterapia: primi obiettivi clinici<\/h2>\n\n\n\n<p>Gli obiettivi clinici preliminari che il musicoterapeuta pu\u00f2 perseguire con questi giovani pazienti si estrinsecano secondo tra grandi aree:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Controllo dell&#8217;aggressivit\u00e0, sia verbale che fisica<\/li>\n\n\n\n<li>Miglioramento delle capacit\u00e0 di attenzione e di apprendimento (<em>&#8216;enhancement&#8217; cognitivo<\/em>)<\/li>\n\n\n\n<li>Miglior controllo dell&#8217;equilibrio tensione\/rilassamento su tutto l&#8217;ambito corporeo<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Il bambino lavorer\u00e0 con atteggiamento ludico sui tre ambiti menzionati, con grande lenimento dei sintomi ansia e frustrazione derivanti da sentimenti di giudizio esterno ed inadeguatezza. Questa fase costituisce gi\u00e0 un primo step di vissuto legato alla terapia in grado di fornire ristoro.<\/p>\n\n\n\n<p>Gli aspetti psicodinamici ed educativi saranno integrati e tenderanno a:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Contestualizzare\/razionalizzare le azioni<\/li>\n\n\n\n<li>Consentire pi\u00f9 frequenti alternanze suono\/silenzio<\/li>\n\n\n\n<li>Equilibrare la tensione e il rilassamento muscolare<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Disturbi dell&#8217;attenzione e Musicoterapia: obiettivi a lungo termine<\/h2>\n\n\n\n<p>Tra gli obiettivi a lungo termine della Musicoterapia con questi pazienti, si ricordino i seguenti:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Potenziamento delle abilit\u00e0 carenti<\/li>\n\n\n\n<li>Miglioramento dell&#8217;autostima<\/li>\n\n\n\n<li>Regolamentazione degli impulsi<\/li>\n\n\n\n<li>Maggiore sintonizzazione con il mondo esterno, con l&#8217;interlocutore.<br><br>Per qualsiasi ulteriore approfondimento sul tema \u00e8 possibile contattare questo laboratorio ai recapiti <a href=\"https:\/\/musicoterapiaclinica.it\/contattaci\/\">qui<\/a> indicati.<br><br><em><a href=\"https:\/\/musicoterapiaclinica.it\/dr-marco-di-matteo\/\">Dott. Marco Di Matteo<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Disturbi dell&#8217;attenzione e Musicoterapia: perch\u00e9 questa scelta? Qual \u00e8 la sua &#8216;ratio&#8217;? Il potere terapeutico della Musicoterapia basa molte sue potenzialit\u00e0 su un\u00a0approccio a tipo &#8216;linguaggio non verbale&#8217;, impiegando il suono, il movimento e il corpo per intervenire a livello riabilitativo\/curativo in determinate condizioni patologiche tra cui i disturbi dell&#8217;attenzione. 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